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涓涓爱流润心田

——北山中学校初二〇一八级工作纪实

爱如一缕春风,吹拂着孩子的脸庞;爱如一阵细雨,滋润着孩子的心田;爱如一盏明灯,照亮着前进的方向……教书育人不能没有爱,师爱是教师工作永恒的主题。

北山中学初2018年级组本着“勤奋学习,快乐生活,健康成长”的级训,遵循“教书育人,为学生的终身发展奠基”的理念,将全部的爱心化作涓涓细流,流进学生们的心田,引领初2018级学生在拼搏的道路上自信前行。

初三年级运动会



初中化学“卓越课堂建设”教学研讨会暨中考复习会


北山学子——世界记忆大师曾靖雅


别具特色毕业照


迈向成功


校园一角


爱在细微之处


“喂,你是不是该起床了?不要迟到哦!”清晨时分,初2018级10班班主任李华凤总会在7时左右给班上一名爱迟到的学生打电话,一年下来至少打了200次电话。

李华凤老师告诉记者,她发现有名同学上课总是迟到。细问之下,原来是这名学生早上总是睡过头。此后,她便天天清晨给学生打电话,督促他起床上学。在她的督促下,这名学生渐渐地改掉了早上贪睡的毛病,上课注意力也更加集中了。

不只有李华凤老师,还有学生上课期间突发癫痫,老师第一时间背起学生往医院跑;有学生因低血糖而头晕,老师见状后从兜里掏出随身携带的糖果,并开车把她安全送到家……像这样一个又一个爱生护生的事情发生了不少。每当学生遇到这样那样的问题时,初2018年级组的老师们总是以学生为主,从容应对。

“彩票巴巴交流群年级组三分之二的老师,都有15年以上的教龄,经验丰富,都把学生当作自己孩子般呵护,关爱其成长。”初2018级年级主任邓武海介绍。当然,这份爱是理性、包容的,既是站在成年人角度爱孩子,也是一种相互平等、相互尊重的爱。在这份爱中,包含着老师对孩子的理解、帮助、引领、陪伴、宽容、等待、欣赏、鼓励等等,师生之间构建起了十分和谐的师生关系。

以此为基础,初2018年级组的老师们还与家长相互信任,家校关系良好。“一般来说,像作业没完成、上课迟到等小事通常不会惊动家长,彩票巴巴交流群都会自行处理。但遇到需要家长协助完成的事情时,会第一时间与家长取得联系,得到他们的理解和支持。从初一到初三,没有家长反映过彩票巴巴交流群不规范的问题,得到了家长的高度称赞。”邓武海主任补充道。

“当一个好老师最基本的条件是什么?”

“是拥有一颗爱学生的心!”

初2018年级组知道,师爱是教育工作中不可缺失的良剂。将心比心、以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解矛盾。老师在学生心中播撒下爱的种子,必将生根发芽,让学生更加懂得去爱护和关心别人。


育人贵在坚持


初2018年级组认为,一切都要从最基础抓起。良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提,而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此,初中教育过程中要特别注意良好行为习惯的养成教育,把养成教育贯穿在德育的全过程中,进而形成良好的班风、学风、校风。

李劲松老师是初2018级1班班主任,担当班主任已有10年,对初中教育颇有心得。他说,初一、初二,重在行为习惯的养成教育。无论是上课听课的习惯,还是完成作业的习惯,亦或是早读的习惯,都要抓好抓实。

教育离不开家长的支持与配合。“彩票巴巴交流群最担心的就是5+2=0,5天在校教育,加上两天周末休息,又让教育回到0。”李劲松说,这就要求彩票巴巴交流群教书育人要持之以恒,养成教育要持续培养。除了老师的努力外,还应与家长保持良好的沟通。比如1班每名学生都有一本家校联系簿,上面会写明一天各科的作业和相关任务,回家后由家长督促完成。如果家长发现学生在完成作业等方面有任何状况时,可把情况、疑问写在联系簿上。次日,班主任老师会逐一翻查,与家长通过联系簿保持定期的沟通与交流,随时掌握学生课后状况。正因为有了这样一个育人氛围,1班的学生非常活跃,学习中形成了你追我赶、相互帮助、积极向上的良好氛围。

在初2018级不只有1班是这样做的,整个年级也是这样做的。初2018级还通过主题班会等活动常态化开展感恩教育。每年3月,都会以母亲节为契机开展感恩主题班会活动,并邀请家长旁观活动。或让学生朗诵一首感恩的诗,或让学生表演不负亲恩的小品,或齐声高唱一首献给母亲的歌……主题班会上,处处都弥漫着浓浓的亲情,处处都充满了感恩之情。

“感恩活动唤起学生对孝心的深沉回味,引导学生从孝敬自己的父母开始,学会热爱生活、体验生活、珍视亲情,学会感恩、励志进取、奋发有为,达到育德的目的。”北山中学相关负责人表示,孝是爱心之源,爱心是一切道德的基础。育人之道,在明明德,贵在坚持,学校的德育工作永远在路上。


教学重在方法


不是每一个学生的成绩都是拔尖的。教学注重基础的落实,一步一个脚印的强化训练,不急不躁,稳操胜券的心态,是初2018年级组一贯的要求。

邓武海主任表示,新授课时尽量浅显,降低教学重心;强调“知识过手”,不过分追求进度;作业布置有针对性,资料上的题做到取舍。重基础、重细节、重心态的低起点教学是初2018年级组的教学特点。

以作业完成量来说,初2018年级组从初一到初三,一直遵循课堂是基础、是关键,课外是辅助、是补充。因此作业的布置要精选、适量,让学生学习轻松、愉快,成绩理想,真正实现了“勤奋学习,快乐生活,健康成长”。

在这样与众不同的教学打磨下,初2018级学生的学习根基扎得牢,掌握了系统学习方法,形成了较为完整的知识架构和体系,在此基础上对知识的运用变得更加自如。“老师们这样的教学方法是授人以渔,彩票巴巴交流群更乐于接受。知识点看似繁多,但都有其规律所在。把握了知识要点,一理通而百理明,学习起来自然轻松愉快。”初2018级学生蔡杰说。

在今年高中招生指标到校考试中,保送考试上线率北山中学独占鳌头。教学成绩的取得,与年级组坚强的执行力息息相关。对学生,初2018年级组认真落实一日常规,家校帮扶、师生帮扶、小组帮扶的计划,建立学生自愿学习小组,加强早自习、课堂、午休和课前两分钟的管理等等。对教师,提倡学科间相互听课,教研组内相互学习、资源共享,年级组推门听课,形成管理合力。而年级管理组,更是以身作则,率先垂范。定人员做好每天的巡查检查工作,蹲班督促教师的教和学生的学,尤其是加强了分层次的励志教育工作,不同学生有不同目标,逐渐引导学生向更高标准迈进,不断提升能力,让每一个学生都得到充分的发展。

亲其师,信其道。北山中学初2018年级教师们以自己的爱心唤起学生的爱心,用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系,让爱心成为照耀学生心灵的阳光,给予学生的这种充满爱心、真诚、人性的教育,犹如涓涓细流润浸着每一名学生的心。

杨 雪/文 

图由受访单位提供


编辑: 赵小兰
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